عبدي دبايلية, بسمة راوية2022-09-092022-09-092022-06-12http//localhost:8080/jspui/handle/123456789/5147- تناولت هذه الدراسة موضوع جاهزية المكتبات المدرسية بتنشيط البيئة التربوية و ذلك من خلال توضيح مفهومها و إبراز أهميتها و أهدافها و كذلك التعرف على مختلف الأنشطة و الأجهزة التي تقدمها المكتبة لجلب أكبر عدد ممكن من التلاميذ . بالإضافة إلى التطرق لأهم الصعوبات التي تحول دون ممارسة هذه الأنشطة التي تساهم في تنمية المطلقة لما تعويه من قيمة فعلية في بناء المجتمعات . ومن أجل معالجة هذا الموضوع قمنا بدراسة ميدانية من خلال تطبيق المنهج الوصفي و الاعتماد على توزيع الاستبيانات على المكتبات متوسطات الونزة المكونة من أربعة متوسطات ثم جاءت على شكل نقاط هامة تدرج ضمن الإطار العام للفرضيات و النتائج العامة للدراسة أهمها : - ضرورة توفير الموارد المالية و التكنولوجية المساعدة و كذا رفع نسبة الموارد المواد المقتناة لتفعيل النشاطات و تحقيق الأهداف و حلق النشاطات المتميزة تعود بالمنفعة على مجتمع المستفيدين• المكتبات المدرسية • التنشيط التربوي • الجاهزية • دراسة ميدانية • متوسطات الونزة .Thesis