رحمون مقدادي, بثينة لبنى2022-09-202022-09-202022-06-11http//localhost:8080/jspui/handle/123456789/5338تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن دور تكنولوجيا الاتصال في رفع كفاءة التعليم في المؤسسات التعليمية ،من خلال دراسة تكنولوجيا الاتصال على عينة من أساتذة النعمان بن بشير - الشريعة - ولاية تبسة- المكونة من 40 مفردة ، والتي تم اختيارها بطريقة قصدية وقد انطلقت الدراسة من الإشكالية التالية: ما هو دور تكنولوجيا الاتصال في رفع كفاءة التعليم، من خلال استخدام الأساتذة لتكنولوجيا الاتصال، ومن أجل تحقيق أهداف البحث والوصول إلى النتائج، فقد اعتمدت دراستنا بالمنهج الوصفي، و قد تم الاعتماد على أداة استمارة الاستبيان المكون من 24 سؤال و المقسمة إلى 4 محاور، وقد توصلت إلى مجموعة من النتائج أهمها:  لتكنولوجيا الاتصال مكانة فعلية وأكيدة في رفع كفاءة التعليم.  هناك مساهمة فعلية لتكنولوجيا الاتصال في رفع كفاءة التعليم بثانوية النعمان بن بشير.  هناك سلبيات وايجابيات لتكنولوجيا الاتصال في التعليم.تكنولوجيا الاتصال ، كفاءة التعليم ، المؤسسات التعليمية