مباركة إكرام،, سلامى لبلنى2025-09-302025-09-302025جامعة الشهيد الشيخ العربي التبسي تبسةhttp//localhost:8080/jspui/handle/123456789/13248جاءت ىذه الدراسة تحت عنكاف صعكبات تعميمية اإلنجميزية في االبتدائي لدراسة ميدانية لقسـ السنة الثالثة ابتدائي في مدرسة زارعي بكجمعة تبسة كقد ىدفت إلى معالجة مكضكع مف المكاضيع التربكية كالتعميمية الميمة كىذا بعد ما تـ إدراج المغة اإلنجميزية لغة أجنبية ثانية بجانب المغة الفرنسية في المرحمة االبتدائية. إف يعد ىذا المكضكع مف أكثر القضايا التي أشير حكليا جدكؿ كنقاش كاسع كذلؾ حكؿ الصعكبات التي يتعرض إلييا تمميذ السنة الثالثة ابتدائي كتأثير إضافة ىذه المغة عمى تحصيمو الدراسي كالتحديات التي تكاجو كل مف المعمـ كالمتعمـ كمحاكلة الحد مف ىذه المتحديات. كقد اعتمدنا في ىذه الدراسة عمى المنيج الكصفي التحميمي كاستعنا بالمنيج اإلحصائي ك االستقرائي، كقد ارتكزت دراستنا عمى عينة تككنت مف تبلميذ السنة الثالثة مف التعميـ االبتدائي. ككنيا المحطة األكلى كاألساسية التي يستيل منيا تعميـ ىذه المغات، معتمديف في ذلؾ عمى حضكر مجمكعة مف الحصص أستاذة مادة المغة اإلنجميزية اك تكزيع االستبيانات ثـ تحمييا كتحميميا كتفسيرىا كعرض النتائج المتكصل إلييا باإلضافة إلى اقتراح حيمة مف التكصيات كالحمكؿ.otherصعوبات تعليمية، الإنجليزية في الابتدائيThesis