إسمهان، شواف, ثلجة، رزايقية2022-05-162022-05-162020جامعة العربي التبسي تبسةhttp//localhost:8080/jspui/handle/123456789/3942وخلاصة القوؿ أف اليدؼ مف العممية التعميمية الحالية ىو التعرؼ عمى فاعمية واستخدا التقوي الفردي لممستوى المتوسط، وتحسيف مستوى التحصيؿ الد ا رسي واكتشاؼ الأستاذ لميا ا رت التلاميذ، وخب ا رتي ومكتسباتي و ذلؾ مف خلاؿ التقوي الفردي الذي يكوف قائما مف بداية الحصة إلى نيايتيا داخؿ غرفة الصؼ أو خارجيا؛ فيو ركف أساسي في المنظومة التعميمية التي تقو بتطوير وتحسيف المستوى الد ا رسي وكشؼ نقاط الضعؼ والقوة، ويمعب التقوي الفردي دور متابعة التقد الد ا رسي لمتلاميذ وبياف التحسف المستمر لي؛ لأنو ييدؼ إلى إنجاح العممية التعميمية وبياف الفروقات الفردية بيف التلاميذ.otherالتقويم، الفردي، المواد، الأساسية، التعميميةThesis