L’utilisation du jeu comme source de motivation dans l’enseignement/apprentissage du FLE (Cas des apprenants de 3éme année primaire)

Abstract

Notre travail de recherche n'apporte pas de recette magique à tous les problèmes de l'éducation mais un concept qui est une source de motivation aux apprenants et qui peut les aider à mieux apprendre le FLE au cycle primaire. Pour conclure, nous souhaitons avoir pu donner, à travers cette recherche une description aussi objective que possible sur l‟utilisation des jeux comme source de motivation dans l‟enseignement/ apprentissage du FLE cas de 3ème année primaire. Nous estimons que quelque soit l‟importance de l‟éclairage que la théorie peut nous donner, il n y a pas de meilleure façon d‟apprendre que de pratiquer soi même ,de tomber et se lever pour savoir marcher et de mettre la main à la pate pour façonner son pain .