التوجيهٌ النّحوي في القراءات القرآنيةٌ ودِ لالاتها _دِراسة في سورة آل عمران _

Abstract

تعدّ القراءات القرآن ةٌّ من أهمّ وأقدم العلوم المتعلّقة بالقرآن الكر مٌ ؛ لأنّها صاحبته منذ نزوله على أشر خلق الله محمّد صلى الله عل هٌ وسلم ، ولصلتها الوث قٌة بالنّحو والصّر والتّفس رٌورٌها من العلوم المرتبطة بكتاب الله عزّ وجلّ .، فالعنا ةٌ بها نت جٌة مباشرة للعنا ةٌ بالقرآن الكر مٌ ف نصّه كتابة و تلبوة، و إلى اللؽة العرب ةٌّ باعتبارها الوعاء الّذي نزل به القرآن الكر مٌ . والتّوج هٌ النّحوي من أهمّ الدّراسات الّت لابدّ من الاهتمام بها والالتفات إل هٌا ، وذلك بالبحث ف ؼمار القرآن بدراسة اختلب القراءات لكلّ حر من حروفه ، وما تحمله كلّ قراءة من دلالة لأنّه معجز ف لفظه وب اٌنه ، ومنه فكلّ قراءة تولّد تنوّعا ف جم عٌ مستو اٌت اللّة من النّاح ةٌ الصوت ةٌ والصرف ةٌ والنحو ةٌ ، وعل هٌ جاءت دراستنا موسومة ب : " التّوجهٌ النّحوي ف القراءات القرآن ةٌّ ودلالاتها دراسة ف سورة آل عمران " .