استراتيجية التواصل في كتاب النصوص للسنة الثالثة من التعليم الثانوي شعبة آداب وفلسفة والشعب العلمية أنموذجا
No Thumbnail Available
Date
2021
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة العربي التبسي تبسة
Abstract
تناولت الدراسة استراتيجية التواصل في كتاب النصوص للسنة الثالثة من التعليم الثانوي لشعبة الآداب والفلسفة والشعب العلمية من حيث تدريس اللغة العربية من حيث أنها أداة التعليم من جهة وأنها تعاني في عقر دارها من جهة ثانية.
والتواصل في العملية التربوية تواصل مادي ولامادي، ثنائي الاتجاه دعامة قوية من أجل الوصول الى درجة كافية من التواصلية.
Description
Keywords
التواصل؛ استراتيجية؛ كتاب النصوص؛ التدريس؛ المقاربة بالكفاءات
Citation
جامعة العربي التبسي تبسة