Browsing by Author "Boufarh, Rafik"
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Item Contribution a l’etude du frottement negatif dans les pieux : modelisation numerique(Université Larbi-Tébessi.Tebessa, 2010-07-01) Boufarh, RafikDans les fondations profondes la caractérisation du contact entre le sol et l’élément structural « pieu » joue un rôle majeur dans la définition des conditions de stabilité de l’ouvrage. Pour qu’il y ait frottement latéral il faut qu’il y ait un déplacement relatif entre le pieu et le sol. Si le pieu se déplace plus vite que le sol, le sol par réaction en s’opposant au déplacement exercera un frottement latéral positif, vers le haut. Si le sol se déplace plus vite que le pieu (terrain médiocre qui tasse sous des surcharges appliquées au niveau de la surface du sol), le sol en tassant entraîne le pieu vers le bas et lui applique un frottement négatif qui le surcharge. Pour un même pieu on pourra avoir la partie supérieure soumise à un frottement négatif et la partie inférieure à un frottement positif. Celui est le point pour lequel le déplacement du pieu est égal à celui du sol. Ce travail constitue une compréhension du comportement de ce type d’ouvrage (pieux, inclusions rigide), et s’intéresse plus particulièrement à la contribution de l’étude du frottement négatif. Le travail sera divisé en cinq chapitres, et comporte à trois parties. La première partie (chapitre 1) est réservée à la recherche bibliographique et l’acquisition de connaissances de base utiles à la compréhension du comportement des fondations profondes. Alors que la deuxième partie (chapitre 2 et 3) est consacrée à l’étude des méthodes de calcul de frottement négatif pour un pieu isolé puis pour un groupe de pieux. Cette partie détaille successivement les principes de calcul qui suivent les méthodes. La troisième partie (chapitre 4 et 5) concerne la modélisation numérique. La première étape consiste en une modélisation bidimensionnelle d’un pieu isolé en axisymétrie dans les sols mous, validée à partir des résultats du modèle numérique établi dans la littérature. Puis l’étude paramétrique est effectuée. On utilise la même coupe du modèle, avec les mêmes données et on change chaque fois le paramètre à comparer (les paramètres ont été modifiés un par un), et toujours dans des fourchettes raisonnables. Il est question de montre l’effet de différents paramètres sur les résultats (tassement, contraintes ‘verticale ou de tangentielle) au niveau du pieu, l’interface et le sol.Item Fondations et ouvrages en terre(Université Echahid Cheikh Larbi-Tebessi -Tébessa, 2022) Boufarh, RafikLors du dimensionnement et de la vérification des ouvrages géotechniques, il est essentiel de connaître leur résistance aux déformations et à la rupture afin d'assurer la stabilité des charges qu'ils auront à supporter. Avant de concevoir les fondations et les ouvrages en terre, il convient de définir les propriétés physiques et mécaniques des sols pour que les charges qui y seront appliquées ne provoquent ni instabilité ni rupture. La conception des ouvrages géotechniques, tels que les fondations et les ouvrages en terre, repose entièrement sur ces propriétés mécaniques des sols. Ce polycopié de cours, intitulé « Fondations et ouvrages en terre », est destiné aux étudiants de 3ème année licence et de master Travaux publics, toutes options confondues, et spécialement aux étudiants de Master voies et ouvrages d'art. Ce document n'est pas exempt d'imperfections, et toutes remarques constructives concernant ce texte seront les bienvenues. Il peut parfois être incomplet ; cependant, il existe à la bibliothèque de l'université un grand nombre d'ouvrages qui complèteront utilement ce polycopié. Certains dessins et tableaux ont été repris d'ouvrages de référence en mécanique des sols et des roches, dont vous trouverez les références bibliographiques en fin de polycopié. Les informations contenues dans ce cours ont été sélectionnées et organisées de la meilleure façon possible afin d'être à la fois exhaustives et assimilables par l'ensemble des étudiants. Une attention particulière a été portée à la forme de ce cours en respectant le canevas officiel de notre tutelle, préconisé par le référentiel du CPND-ST, ce qui permet d'en faciliter la compréhension et l'appropriation par les étudiants.